venerdì 7 marzo 2014

Gocce di acqua in ... ordine

Forse sta arrivando il sole e la primavera. Non ne potevo più di pioggia.
Così ho deciso di salutare la pioggia con una attività con la mia Criceta di ormai 4 anni. Ho disegnato la sagoma di cinque goccioline di acqua.


(scarica pdf)
A lei però ne ho date solo tre perché era la prima volta che faceva questo gioco e non volevo metterla in difficoltà; meglio partire sul sicuro e poi complicare le cose. Una base solida è essenziale in questi giochi logico-matematici. Disporre più oggetti in ordine crescente aiuta i bambini a implementare le loro capacità di relazione tra gli oggetti. 
Le attività di seriazione (dal più piccolo al più grane e poi viceversa) rientrano nel campo delle abilità logico-matematiche che sono le basi per l'apprendimento della matematica.
Lei le ha ritagliate e poi le ho chiesto di metterle in ordine crescente.
La piccola lo ha fatto e poi le abbiamo incollate su un foglio.

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